Bé làm thợ may

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Nguyễn Bích Thuận (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:26' 17-12-2009
Dung lượng: 247.0 KB
Số lượt tải: 41
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Nguyễn Bích Thuận (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:26' 17-12-2009
Dung lượng: 247.0 KB
Số lượt tải: 41
Số lượt thích:
0 người
BÉ LÀM THỢ MAY
I/ Mục đích cần đạt:
Trẻ biết công việc của cô thợ may.
Biết được thợ may là nghề phục vụ cho đời sống của con người.
Biết tôn trọng những người thợ may.
Ôn kỹ năng đo, so sánh chiều dài, thao tác đo trên người bạn.
II/ Hoạt động trong ngày:
* Hoạt động1: Tạp chí thời trang
- Cho trẻ xem catalo mà trẻ đã sưu tầm được
- Trò chuyện về các kiểu trang phục trong catalo.
- Vóc dáng người mặc trang phục.
* Hoạt động2: Bé vui thiết kế
+ Trò chơi1: Đi siêu thị chọn vật liệu, chọn vải.
Trẻ chia 4 nhóm xách giỏ đi siêu thị. chọn các vật liệu vải cần thiết.
Hỏi về trang phục nhóm sẽ thiết kế.
Con thiết kế cho người lớn phải làm sao cho vừa?
Còn người nhỏ thì làm sao?( đo theo vóc dáng cho từng người)
+ Trò chơi2: Đo quần áo của bé
Trẻ thực hành các thao tác đo trên người bạn bằng dây.
So sánh chiều dài áo bạn này với bạn kia so sánh hai sợi dây đo được.
Tương tự so sánh chiều dài đo các kích cỡ khác nhau.
+ Trò chơi3: Bé yêu thiết kế
Trang trí các kiểu áo quần mà trẻ đã thực hiện
Các nhóm chọn trang phục trang trí.
+ Trò chơi4: Trình diễn thời trang
Trẻ mặc các trang phục đã trang trí trình diễn thời trang-cô mở nhạc sôi động cho trẻ đi biểu diễn.
* Hoạt động3: Ai nhanh hơn
- Trò chơi dân gian: Rềnh rềnh ràng ràng
- Trò chơi vận động : Thi ai nhanh hơn: Bé vẽ nhanh một loại trang phục
- Trẻ chia hai nhóm tự thảo luận.
Cách chơi: mỗi bạn chỉ vẽ một nét
Luật chơi: Hoàn tất trang phục trước-thắng cuộc.
* Hoạt động4: Cửa hàng may đo
- Trò chơi vận động: Cửa hàng may đo
Bé hát các bài hát nghề nghiệp
Chọn và sắp xếp công việc của thợ may.
* Hoạt động5:
Trò chuyện với trẻ về cô chú công nhân may.
I/ Mục đích cần đạt:
Trẻ biết công việc của cô thợ may.
Biết được thợ may là nghề phục vụ cho đời sống của con người.
Biết tôn trọng những người thợ may.
Ôn kỹ năng đo, so sánh chiều dài, thao tác đo trên người bạn.
II/ Hoạt động trong ngày:
* Hoạt động1: Tạp chí thời trang
- Cho trẻ xem catalo mà trẻ đã sưu tầm được
- Trò chuyện về các kiểu trang phục trong catalo.
- Vóc dáng người mặc trang phục.
* Hoạt động2: Bé vui thiết kế
+ Trò chơi1: Đi siêu thị chọn vật liệu, chọn vải.
Trẻ chia 4 nhóm xách giỏ đi siêu thị. chọn các vật liệu vải cần thiết.
Hỏi về trang phục nhóm sẽ thiết kế.
Con thiết kế cho người lớn phải làm sao cho vừa?
Còn người nhỏ thì làm sao?( đo theo vóc dáng cho từng người)
+ Trò chơi2: Đo quần áo của bé
Trẻ thực hành các thao tác đo trên người bạn bằng dây.
So sánh chiều dài áo bạn này với bạn kia so sánh hai sợi dây đo được.
Tương tự so sánh chiều dài đo các kích cỡ khác nhau.
+ Trò chơi3: Bé yêu thiết kế
Trang trí các kiểu áo quần mà trẻ đã thực hiện
Các nhóm chọn trang phục trang trí.
+ Trò chơi4: Trình diễn thời trang
Trẻ mặc các trang phục đã trang trí trình diễn thời trang-cô mở nhạc sôi động cho trẻ đi biểu diễn.
* Hoạt động3: Ai nhanh hơn
- Trò chơi dân gian: Rềnh rềnh ràng ràng
- Trò chơi vận động : Thi ai nhanh hơn: Bé vẽ nhanh một loại trang phục
- Trẻ chia hai nhóm tự thảo luận.
Cách chơi: mỗi bạn chỉ vẽ một nét
Luật chơi: Hoàn tất trang phục trước-thắng cuộc.
* Hoạt động4: Cửa hàng may đo
- Trò chơi vận động: Cửa hàng may đo
Bé hát các bài hát nghề nghiệp
Chọn và sắp xếp công việc của thợ may.
* Hoạt động5:
Trò chuyện với trẻ về cô chú công nhân may.
 







Các ý kiến mới nhất